DÉCIMO ACT. EN EL CUADERNO

TRABAJO

Consulta los link. En ellos encontrará el Mito de la Caverna (escrito y vídeo explicativo) y el Mito del Carro Alado de Platón, analiza la información, realiza en el cuaderno el resumen de cada mito y responda ¿Como explica Platón a través de estos mitos el problema del conocimiento y la ética en la vida del ser humano?

Mito de la Caverna

http://www.webdianoia.com/platon/textos/platon_caverna.htm

Mito del Carro Alado

http://cibernous.com/autores/platon/textos/alado.html

http://www.youtube.com/watch?v=hoMdj3Lu76Q

Exitos...JOPELO

UNDÉCIMO... ACT. EN EL CUADERNO.

TRABAJO

Utilizando como apoyo central el primer link realiza en tu cuaderno el respectivo resumen. El segundo link es un elemento de apoyo que le contribuye a complementar y/o comprender los conceptos expuestos en el primero. Igualmente es un elemento de profundización y base para el trabajo de las carteleras... éxitos... JOPELO

http://www.slideshare.net/rhosalyndh/la-filosofia-en-la-edad-contemporanea

http://www.monografias.com/trabajos55/filosofos-contemporaneos/filosofos-contemporaneos2.shtml

GOLDEN CLASS 2014 I.E CAMPO HERMOSO

Se ha recorrido ya un semestre de la ultima etapa del proceso formativo del bachillerato, tiempo en el que hemos vivido momentos de alegrías y tal vez algunas dificultades, tiempo en el que ustedes se han fortalecido y han potencializado sus habilidades en la academia.

Han llegado sus ultimas vacaciones escolares; por eso los invito a que descanse al máximo sin enfriar su proceso formativo, nos espera un reto: "las pruebas saber 11". Para todos y todas felices vacaciones..Golden class 2014.... JOPELO.

GRUPO 10-2 I.E. CAMPO HERMOSO

Hemos transcurrido un semestre de experiencias que a través de este blog han contribuido a enriquecer nuestro procesos lecto- escrito y filosófico. Viene ahora un tiempo de descanso, en el cual los invito a no perder el horizonte de nuestro proceso formativo... animo... felices vacaciones...JOPELO

GRUPO 10-1 I.E. CAMPO HERMOSO

Son gratas las experiencias compartidas en el proceso lecto-escrito desde la filosofía con el grupo 10-1. Se le reconoce su esfuerzo, dedicación y la disponibilidad para hacer de este instrumento algo lúdico y formativo.... Gracias... y los invito a continuar adelante.... felices vacaciones. JOPELO.

SOFISTAS Y SOCRATES

DÉCIMO GRADO

Analiza la información presente en la imagen que se relaciona (tomada de http://inmaculada-philosofy.blogspot.com/2011/09/sofistas-y-socrates.html), y en comentarios argumente dos diferencias entre los sofistas y el pensamiento Socrático. (identifique cada argumento con su respectiva viñeta). Exitos ....JOPELO.

FILOSOFIA MODERNA

UNDÉCIMO GRADO

Analiza la información presente en la imagen que se relaciona en el link, y en comentarios argumente tres características de la filosofía moderna. (cada característica y su argumento debe estar identificada con su respectiva viñeta)... Exitos JOPELO.
http://cursa.ihmc.us/rid=1JWX2B6T3-7F87G7-12RY/filosofia%20moderna.cmap